此处“无生”胜“有生”--记树兰国际护理学院秋季新课试讲交流活动
来源: | 作者:shulan | 发布时间: 81天前 | 168 次浏览 | 分享到:
护理学院于2019年9月1日下午,举办了秋季新课试讲交流活动

终于迎来开学季,秋风送爽,校院共建的树人大学·树兰国际护理学院2017级本科护理教育工作迎来了3个学年。为了更好地保证课堂教学质量,提升临床教师教学技能,护理学院于2019年9月1日下午,举办了秋季新课试讲交流活动。树兰国际护理学院冯志仙院长、李丽萍教授、裘兴梅教授、彭玲教授、学院教师和临床护理教师济济一堂。



树兰国际护理学院院长冯志仙教授发表了热情洋溢的致辞。冯院长从各条战线都在
庆祝建国70周年活动中娓娓道来,与在座各位一同回顾了国内护理本科教育的发展历程,而学校教育对于护理学科发展的起着至关重要的作用。树兰国际护理学院在李兰娟院士的关怀下,在树人大学校各级领导的支持下,一直高度重视教学质量的提升和护理师资队伍建设,2019学年招生质量和数量均再创新高。冯院长寄语本次试讲能充分展现临床护理教师团队的新气象、新面貌,以热情饱满的工作态度,精益求精的教学精神投入新学期工作,使学院整体教学水平更上层楼。


试讲第一轮为《内科护理学》、《外科护理学》教师,在上个学期,内、外科护理教师团队获得了学生们评价的
N0.1。瞧,临床中的阿长们站上讲台,秒变知性教师。精心设计教学环节,深入浅出分析案例,引导学生们在探讨中汲取重点知识,互动中启发临床思维。临床老师特有的理论联系实际,场景感十足的讲解,让知识点变得通俗易懂。



试讲第二轮分别是《护理管理学》、《跨文化护理》、《中医护理学》、《护理信息应用学》的任课教师。教学目标紧扣
国际化护理人才培养、“大健康”、“互联网+护理”的行业发展态势,课程安排上充分体现“重实训、重人文”办学特点,分别应用双语教学、角色扮演、雨课堂等教学方法,以期拓宽学生的知识视野,促进潜在能力和个性特长的充分发展。



在专家点评环节,各位教学
“大咖”进行了精彩点评。教授们纷纷点赞试讲教师
大方稳重的教态、巧妙灵活的教学设计、风采各异的教材制作。同时,也凭借着各自几十年的教学经验,精准地指出了每一位在试讲过程中存在的不足之处,并提出指导性意见。继而引发在座教师深度思考和讨论--“如何根据本科护生的特点,把自身丰富的临床经验渗透到每一堂课里,真正做到心中有课堂、眼里有学生”。



冯院长在总结中指出,本次试讲活动不仅展示了十位教师的教学水平,而且为青年教师如何提升课堂教学质量提供交流平台。一堂好课是
反复思考、反复练习、反复打磨出来的,冯院长特别感谢了各位在精彩试讲背后的辛勤付出,也希望教师们能积极总结经验,加强内涵建设,提升教学水平,做到博观而约取、厚积而薄发。